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Python基礎及案例應用集訓_初級班

Python基礎及案例應用集訓_初級班

難度系數:

課程系列:A3

周期:三天

課程信息:

現場班老學員九折優惠

  • WHAT 課程簡介

    Python基礎及案例應用集訓_初級班:Part 1:Python 環境搭建
    Part 2:Python 基礎語法
    Part 3:可視化
    Part4 :基礎建模
  • WHY 學習目標

    1, 通過遠程3天學習掌握Python編程的基礎內容;
    2, 課程涉及到了Python基礎大部分內容,內容豐富;
    3, 從Python入門開始介紹,沒有軟件基礎也可以;
    4, 通過案例的講解,真正實現學校授課與實戰的目標。
  • WHO 學習對象和基礎

    需要學習Python大數據及人工智能的青年教師
    需要學習Python大數據及人工智能的博士生
    需要學習Python大數據及人工智能的碩士生
    需要學習Python大數據及人工智能的高年級本科生
    不要求學過Python操作

01前期準備

01-01預習視頻:Python基礎語法(pandas、numpy、條件語句、循環語句)
01-02系統配置:助教遠程安裝Anaconda(包括Python、Jupyter、extensions)

02可視化(約1.5天)

02-01厲兵秣馬——Python簡介與Jupyter配置(學習基本的環境設置,為后期的代碼編輯做準備)
02-02霧里看花——可視化基本邏輯與主要誤區(數據可視化是什么;數據可視化如何在不同的商業場景中進行應用;當下熱門的 “一圖看天下”是什么數據可視化的誤區有哪些)
02-03無中生有——變量的理解與隨機數據生成(產生模擬的數據;對數據進行拼接;對數據進行分割;數據的篩選與補充)
02-04循序漸進——散點圖與條形圖的進化過程(散點圖和條形圖的適用數據類型;散點圖的主要參數;條形圖的主要參數;散點圖與條形圖的實現;可視化過程中的數據降維問題)
02-05漸入佳境——用餅圖與環形圖呈現數據比例(餅圖與環形圖的適用場景,關聯與區別,重要參數,代碼實現)
02-06秘境尋蹤——南丁格爾的往事與玫瑰花圖(南丁格爾與玫瑰花圖的起源;玫瑰花圖的基本原理;玫瑰花圖的衍生;相關圖像的代碼實現)
02-07有條不紊——折線圖的設計與多線條呈現(折線圖的應用范圍,主要參數,代碼實現;多折線的呈現技巧)
02-08火眼金睛——分布與箱線圖的異常值發現(什么是數據分布;數據分布與異常值;分布與箱線圖的主要參數,代碼實現)
02-09抽絲剝繭——關聯與配對圖的相關性識別(關聯圖與配對圖的關系與區別;什么是相關性;關聯圖與配對圖的主要參數,代碼實現;圖像內涵的信息解釋)
02-10冰火相融——日歷熱力圖中的周期性探索(熱圖的使用場景,數據要求,核心參數,代碼實現;如何解讀熱圖)

03礎建模(約1.5天)

03-01線性回歸——車位價格的預測(線性回歸模型簡介;線性回歸模型檢驗;基于python的線性回歸模型實現)
03-02決策樹——平臺風險識別(決策樹的基本概念:信息熵、信息增益、GINI;決策樹的剪枝;基于Python的決策樹模型實現)
03-03聚類分析——城市的特征分析(常用聚類模型簡介:層次聚類、K均值聚類、密度聚類;基于Python的層次聚類模型實現)

硬核服務

  • 朝九晚九全程跟班答疑

    助教線上服務時間由原先的上課期間答疑調整為課程持續期間答疑,包括中途休息時間;同時,每日答疑時間由原先的“朝九晚六”調整為“朝九晚九”,全面覆蓋同學晚自習時間。
  • 一對一督學

    每個班級、每位同學、每月都會進行至少一次一對一輔導,詢問同學學習狀態、解決學員學習問題;同時,針對每個模塊測試結果后10%的學員進行額外輔導,以確保學員能夠跟上學習進度。
  • 定期直播串講

    對于重難點知識和同學普遍反應的問題,助教將進行每周1-2次的晚自習串講,串講時常為2小時左右,且相關內容需要重新制作、有別于課程內容,幫助同學攻克重難點知識。
  • 有問必答

    助教線上服務要求有問必答,并能真正做到解決所有課程中遇到的問題。在原先每個班一個助教+一個班主任的配置下,調整為每個班2名助教+項目服務團隊的模式,以確??焖?、高質量的解決線上提問。
  • 出勤率和進度監督

    在課程持續期間,助教還需實時統計學員出勤情況,監督課堂紀律,跟進學習進度。除正常答疑外,服務團隊會與班級同學保持溝通、給予正確指引,從而營造積極學習氛圍。
  • 作業與測試

    在遠程授課期間,每個課程會安排相關課后作業,確保同學課下能夠進行適當練習,提升同學實時參與感、保證當日學習效果。除了作業,服務團隊還會組織學員進行階段性測試,以考試性質為主,主要考察學員對本階段知識掌握程度。

來自業界的數據領袖團隊

  • 傅老師

    金融數學博士,某知名高校商學院副教授

    主要從事金融數學,金融數據分析等領域的研究,發表SCI,EI,CSSCI核心期刊論文多篇。傅老師高校從教14年,主要講授統計學、信用風險建模、金融數據挖掘等課程,先后指導學生獲得全國數學模型競賽和美國數學建模競賽一等獎。 在具體行業方面,傅老師先后擔任過咨詢公司、互聯網金融機構、數據管理公司的高級數據分析顧問,先后參與過客戶估值、反欺詐識別、輿情分析等數據分析項目,有著豐富的行業經驗。 同時具有豐富的教學講解經驗,課程生動形象,風格通俗易懂,深受學員的喜愛。

幾乎所有行業

都稀缺獨當一面的CDA數據分析師?人才

在招聘市場上,越來越多的企業要求持CDA數據分析師?證書

GROWN

開啟數據科學家成長之路

考核通過后,可獲得CDA數據分析師中英文雙證書,其中中文證書由中國成人教育協會數據分析教育培訓專業委員會監制,英文證書由CDA INSTITUTE 認證。
“CDA數據分析師認證”是一套科學化,專業化,國際化的人才考核標準,共分為CDA LEVELⅠ ,LEVEL Ⅱ,LEVEL Ⅲ三個等級,涉及行業包括互聯網、金融、咨詢、電信、零售、醫療、旅游等,涉及崗位包括大數據、數據分析、市場、產品、運營、咨詢、投資等。該標準符合當今全球數據科學技術潮流,可以為各行業企業和機構提供數據人才參照標準。
  • CDA LEVEL I

    人人皆需的職場數據思維與通用數據技能

    面向范圍

    • 零基礎就業轉行者、應屆畢業生
    • 產品、運營、營銷等業務崗與研發、技術崗在職者
    • 企業創始人、經理人、管理咨詢類崗位從業者

    崗位去向

    商業(業務)分析師初級數據分析師
    (數據)產品運營(數字)市場營銷
    數據專員...

  • CDA LEVEL II

    企業數字化發展中必備的數據分析流程與技能

    面向范圍

    • 產品、運營、營銷等業務部門與研發、中臺、技術類部門數據分析相關崗位在職者
    • 數字化轉型企業創始人與數字化流程中相關負責人

    崗位去向

    數據分析師(數據)產品運營經理
    (數字)營銷經理風控建模分析師
    量化策略分析師數據治理(質量)...

  • CDA LEVEL III

    企業數字化發展中必備的高級數據分析方法與技術

    面向范圍

    • 業務崗與技術崗從事數據分析、數據挖掘、機器學習等技術在職提升者
    • 從事算法科學、深度學習等工作的科研人員、分析師與工程師等

    崗位去向

    高級數據分析師機器學習工程師
    算法工程師數據科學家
    首席數據官...

EXAM

CDA認證報考開放化

CDA認證LEVELⅠ 對于考生的學歷、專業、技能等沒有限制性報考條件,在與全球計算機化考試服務商Pearson VUE達成深度合作后LEVELⅠ更是隨報隨考機制。
查看CDA認證報考流程 

VALUE

CDA證書的價值

  • 共識性CONSENSUS
    CDA數據分析師標準由中國成人教育協會數據分析教育培訓專業委員會監制,國際范圍內的數據科學領域的行業專家、學者及知名企業共同制定并于每年更新,逐步推動數據人才標準的行業共識。
  • 專業性speciality
    CDA認證是根據數據科學專業崗位設立的科學化,專業化,國際化的人才考核標準??荚嚺c國際知名考試服務機構Pearson VUE合作,隨報隨考、專家命題、評分公平、流程嚴格,更具含金量。
  • 權益性rights
    CDA持證人自動納入為CDA會員并享有系列特殊權益。證書皆綁定考生真實身份,可在CDA認證考試中心查詢,證書確保唯一性與防偽性,持證人還可獲得電子徽章,加入到Linkedin個人檔案中。證書三年審核一次,保證持證人的實力與權益。

RIGHTS

CDA持證人的權益

  • 會員資格

    吸納為CDA Institute、CDA數據分析師俱樂部會員,活動中具有優先報名參與權

  • 職業發展

    可優先獲得CDA內部就業及職業發展推薦

  • 免費CDA活動

    免費參與CDAS行業峰會等各項活動,CDA持證人享受特權位置

  • 兼職機會

    有機會加入CDA數據分析教學、研發等項目

  • 黃金會員

    免費享有AIU人工智能學院1個月黃金會員,內含國外前沿數據科學學習等海量資源

  • 免費資源

    經管之家論壇學習資源、優秀文獻資料免費下載權

  • Q:學員課下如何與老師進行互動?

    A:CDA數據分析員課程每期都會建立QQ群和微信群,工作日有老師和助教負責答疑;同時學員單獨給老師發郵件或者在論壇討論區以帖子的形式向老師提問,老師會在工作日的48小時內回復。
  • Q:學員課下如何與老師進行互動?

    A:CDA數據分析員課程每期都會建立QQ群和微信群,工作日有老師和助教負責答疑;同時學員單獨給老師發郵件或者在論壇討論區以帖子的形式向老師提問,老師會在工作日的48小時內回復。

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