SPSS機試考題及答案_SPSS考題答案_SPSS機試考題(3)_數據分析師

22 給出 A，B 兩個班學生的數學考試成績（單位：分） 。 （1）用 SPSS 制作變量“數學成績”的，包含所有觀測值的盒形圖。 （分析-描述統計-探索） （2）用 SPSS 制作變量“數學成績”的，以班級分組的盒形圖。 （因子列表是班級） （3）分別就 A 班和 B 班制作變量“數學成績”的直方圖。 （分析-描述統計-探索-直方圖） （4）簡要敘述兩個班組數學成績分布的異同之處。

23 北方某個城市 1 月份——2 月份各天氣溫的記錄數據。 （1）指出數據集中的數據屬于什么類型； （數值） （2）對數據進行適當的分組； （轉換-重新編碼為不同變量） （3）繪制直方圖，說明該城市氣溫分布的特點。 （分析-描述統計-頻率）

24 對 10 名成年人和 10 名幼兒的身高（單位：厘米）進行抽樣調查。 （1）要比較成年組和幼兒組的身高差異，你會采用什么樣的統計量？為什么？（標準差說 明波動情況，均值說明身高水平） （2）比較分析哪一組的身高差異大。 （分析-描述統計-描述）

第三部 參數估計

25 某大學為了了解學生每天上網的時間， 在全校 7500 名學生中采取不重復抽樣方法隨機抽 取 37 人， 調查他們每周上網的時間 （單位： 小時） 求該校大學生平均上網時間的置信區間， ， 置信水平分別為 90%，95%和 99%。 （分析-比較均值-單樣本 T 檢驗-在選項里修改置信區間）

26.1 某居民小區為研究職工上班從家里到單位的距離，抽取了由 16 個人組成的一個隨機 樣本，他們到單位的距離（單位：千米） ，求職工上班從家里到單位平均距離 95%的置信區 間。 （分析-比較均值-單樣本 T 檢驗）

26.2 從一個正態總體中隨機抽取容量為 8 的樣本。求總體均值 95%的置信區間。 （分析-比 較均值-單樣本 T 檢驗）

第四部分 假設檢驗

27 某輪胎廠的質量分析報告中說明，該廠某輪胎的平均壽命在一定的載重負荷與正常行駛 條件下會大于 25000 公里。 平均輪胎壽命的公里數近似服從正態分布。 現對該廠該種輪胎抽 取一容量為 15 個的樣本，試驗結果得樣本均值為 27000 公里。要求寫出原假設（與 25000 沒有差異）和備擇假設（與 25000 有差異） ，根據 T 檢驗表，能否做出結論：該廠產品與申 報的質量標準相符？(分析-比較均值-單樣本 T 檢驗與 25000 比較)結果： 接受原假設， 合格

29 為了評價兩個學校的教學質量,分別在兩個學校抽取樣本 。在 A 學校抽取 30 名學生,在 B 學校抽取 40 名學生,對兩個學校的學生同時進行一次英語標準化考試。假設學校 A 考試成 績的方差為 64,學校 B 考試成績的方差為 100。 檢驗兩個學校的教學質量是否有顯著差異。 (α =0.05) （分析-比較均值-獨立樣本 T 檢驗，上加成績，下加學校，定義組 1,2 接受原假設， 認為方差相等，看 0.47） 30 用某種藥物治療 9 例再生障礙性貧血患者， 血紅蛋白變化的數據如下表。 問在 0.01 的顯 著性水平下（1）治療是否有作用？（分析-比較均值-配對樣本） （2）能否認為這種藥物至 少可以使血紅蛋白的數量增加 10 個單位？（計算變量 cz=治療后-治療前，分析-比較均值單樣本 T 檢驗-與 10 比較） 31 9 名運動員在初進運動隊時和接受一周訓練后各進行一次體能測試, 假設分數服從正態分布, 試在顯著性水平 α = 0.05 下, 判斷運動員體能訓練效果是否顯著？(分析-比較均值配對樣本)。