
SPSS詳細操作:兩因素重復測量的方差分析
一、問題與數據
某研究者擬評估海水淹溺后殘留于肺內的海水是否可導致嚴重的肺損傷,建立動物模型。將12只雜種犬隨機分為兩組,一組海水灌注右肺,另一組海水灌注全肺,每組6只。每只犬分別于海水灌注前以及灌注后5min、30min、60min、120min檢測氧分壓PaO2(kPa)。(案例來自于劉桂芬《醫學統計學》)
試問:
(1)不同灌注處理對肺部氧分壓有何作用?
(2)時間是否也會產生影響?
(3)兩者之間是否存在交互作用?
表1. 海水灌注前后兩組雜種犬的PaO2(kPa)測定結果
二、對數據結構的分析
整個數據資料涉及兩組研究對象,旨在比較兩組灌注部位氧分壓有無差別。與我們以往所知道的完全隨機設計或者隨機區組設計(研究對象被隨機分配到各處理組,觀察各組結局指標一次測量結果)不同,本研究對結局指標(氧分壓)進行了多次測量;另外,每個觀察對象在灌注前以及灌注后5min、30min、60min、120min檢測的氧分壓PaO2(kPa) 是相關的。這就是我們常見的重復測量設計。
由于重復測量時,每個個體的測量結果之間存在一定程度的相關,違背了方差分析數據獨立性的要求,如果仍使用一般的方差分析,將會增加犯I類錯誤的概率,所以重復測量資料有相對應的方差分析方法。
重復測量方差分析要求各時點指標變量滿足球形假設(Sphericity 假設),通常用Mauchly方法檢驗是否滿足球形假設,若檢驗結果P>0.05,認為滿足;若P<0.05,則不滿足。當資料滿足球形假設時,可直接進行一元方差分析;不滿足時,應以多元方差分析結果為準(圖1)。
圖1. 兩因素重復測量方差分析
三、SPSS分析方法
1. 數據錄入
(1) 變量視圖
(2) 數據視圖
2. 選擇Analyze→General Linear Model→Repeated Measures
3. 選項設置
(1) Within-Subject Factor Name框中輸入“time”,Number of Levels框輸入“5”(這里因為每個研究對象重復測量了5次)→Add→Define
(2) 主對話框設置:將各時間點觀測變量t0-t120放入Within-Subjects Variables(Time)框中→將分組變量group放入Between-Subjects Factor(s)框中。
(3) Model設置:Specify Model默認Full factorial,輸出處理因素和時間的主效應,以及兩者的交互效應檢驗的結果。Sum of squares選擇Type Ⅲ,這里適用于平衡數據,即各組樣本例數相同。對于非平衡數據,選擇Type Ⅳ → Continue。
(4) Plots設置:將time放入Horizontal Axis框,group放入Separate Lines框→ Add → Continue,這里定義橫坐標為time,分組為group,繪制time與group的輪廓圖。
(5) Post Hoc設置:如果group≥3組,可將group放入Post Hoc Tests for框中,勾選恰當的檢驗方法,進行兩兩比較。本案例中僅有兩組,不需要設置→Continue
(6) Options設置:勾選Descriptive statistics,用于不同處理組各個時點指標變量的統計描述→Continue→OK
四、結果解讀
表2. 統計描述
表3. 球形檢驗結果
表4. 組內因素的多元方差分析檢驗結果
表5. 組內因素的一元方差分析檢驗結果
表6. 組間因素的一元方差分析檢驗結果
圖2. 時間與處理因素輪廓圖
(1)組內比較:本案例中球形檢驗結果P=0.022<0.05,數據不滿足球形假設,應以多元方差分析結果為準 ,即表4第1行和第5行(SPSS會給出4種檢驗方法,一般以Pillai's Trace結果為準),同時也可以參考校正后的一元方差分析結果,多推薦Greenhouse-Geisser的校正結果,即表5第2行和第6行。這里time和time*group均有P<0.05,提示各個時點指標變量存在差異,且處理因素對于指標變量的作用會隨著時間的變化而變化(可參考圖2)。
如果這里數據滿足球形假設,可直接進行一元方差分析,無需校正,應采用表5第1行和第5行結果。
(2)組間比較:表6給出處理因素group的方差分析,P<0.001,提示不同灌注部分之間氧分壓存在差異。
五、撰寫結論
不同灌注部位處理的肺部氧分壓差別有統計學意義,全肺灌注的氧分壓低于單肺灌注的氧分壓;灌注海水的時間也有影響,海水灌注后,犬的氧分壓逐漸下降,到灌注后60min達到最低,之后有小幅上升;灌注部位和時間之間存在交互效應,隨灌注時間的延長,單肺灌注與全肺灌注氧分壓下降幅度不同,以全肺灌注組的下降幅度最大。
六、備注
多因素重復測量的方差分析往往存在多個處理因素,這時候需要單獨考慮多個處理因素之間的交互作用,若一個研究有兩個處理因素,即group1和group2,這時SPSS中Model設置先使用默認的Full factorial,會考慮group1*group2交互是否存在,如果交互檢驗不存在統計學意義,需要進一步使用Custom進行自定義,僅考慮group1和group2的主效應(如下圖),并對結果進行相應的解讀。
數據分析咨詢請掃描二維碼
若不方便掃碼,搜微信號:CDAshujufenxi
CDA數據分析師證書考試體系(更新于2025年05月22日)
2025-05-26解碼數據基因:從數字敏感度到邏輯思維 每當看到超市貨架上商品的排列變化,你是否會聯想到背后的銷售數據波動?三年前在零售行 ...
2025-05-23在本文中,我們將探討 AI 為何能夠加速數據分析、如何在每個步驟中實現數據分析自動化以及使用哪些工具。 數據分析中的AI是什么 ...
2025-05-20當數據遇見人生:我的第一個分析項目 記得三年前接手第一個數據分析項目時,我面對Excel里密密麻麻的銷售數據手足無措。那些跳動 ...
2025-05-20在數字化運營的時代,企業每天都在產生海量數據:用戶點擊行為、商品銷售記錄、廣告投放反饋…… 這些數據就像散落的拼圖,而相 ...
2025-05-19在當今數字化營銷時代,小紅書作為國內領先的社交電商平臺,其銷售數據蘊含著巨大的商業價值。通過對小紅書銷售數據的深入分析, ...
2025-05-16Excel作為最常用的數據分析工具,有沒有什么工具可以幫助我們快速地使用excel表格,只要輕松幾步甚至輸入幾項指令就能搞定呢? ...
2025-05-15數據,如同無形的燃料,驅動著現代社會的運轉。從全球互聯網用戶每天產生的2.5億TB數據,到制造業的傳感器、金融交易 ...
2025-05-15大數據是什么_數據分析師培訓 其實,現在的大數據指的并不僅僅是海量數據,更準確而言是對大數據分析的方法。傳統的數 ...
2025-05-14CDA持證人簡介: 萬木,CDA L1持證人,某電商中廠BI工程師 ,5年數據經驗1年BI內訓師,高級數據分析師,擁有豐富的行業經驗。 ...
2025-05-13CDA持證人簡介: 王明月 ,CDA 數據分析師二級持證人,2年數據產品工作經驗,管理學博士在讀。 學習入口:https://edu.cda.cn/g ...
2025-05-12CDA持證人簡介: 楊貞璽 ,CDA一級持證人,鄭州大學情報學碩士研究生,某上市公司數據分析師。 學習入口:https://edu.cda.cn/g ...
2025-05-09CDA持證人簡介 程靖 CDA會員大咖,暢銷書《小白學產品》作者,13年頂級互聯網公司產品經理相關經驗,曾在百度、美團、阿里等 ...
2025-05-07相信很多做數據分析的小伙伴,都接到過一些高階的數據分析需求,實現的過程需要用到一些數據獲取,數據清洗轉換,建模方法等,這 ...
2025-05-06以下的文章內容來源于劉靜老師的專欄,如果您想閱讀專欄《10大業務分析模型突破業務瓶頸》,點擊下方鏈接 https://edu.cda.cn/g ...
2025-04-30CDA持證人簡介: 邱立峰 CDA 數據分析師二級持證人,數字化轉型專家,數據治理專家,高級數據分析師,擁有豐富的行業經驗。 ...
2025-04-29CDA持證人簡介: 程靖 CDA會員大咖,暢銷書《小白學產品》作者,13年頂級互聯網公司產品經理相關經驗,曾在百度,美團,阿里等 ...
2025-04-28CDA持證人簡介: 居瑜 ,CDA一級持證人國企財務經理,13年財務管理運營經驗,在數據分析就業和實踐經驗方面有著豐富的積累和經 ...
2025-04-27數據分析在當今信息時代發揮著重要作用。單因素方差分析(One-Way ANOVA)是一種關鍵的統計方法,用于比較三個或更多獨立樣本組 ...
2025-04-25CDA持證人簡介: 居瑜 ,CDA一級持證人國企財務經理,13年財務管理運營經驗,在數據分析就業和實踐經驗方面有著豐富的積累和經 ...
2025-04-25