大數據 為個性化教育插上翅膀

這是一個“大數據”無處不在的時代，大數據對教育會有怎樣的影響？上月，成都舉行了“大數據與教育變革2017高峰論壇”。電子科技大學大數據研究中心主任周濤，北京師范大學科學傳播與教育研究中心副主任李亦菲教授，一起作業聯合創始人肖盾，與成都市10位中小學校長一起，進行了一場智慧的碰撞。

革命性的改變大數據可以實現個性化教育

成都市教育局副局長陳蕾出席論壇并講話：“剛剛出臺的《成都教育事業十三五規劃》要求積極發展智慧教育，因此證明‘大數據與教育變革2017高峰論壇”的召開非常及時有意義。大數據是提高教育教學質量，提升教育管理能力的堅強后盾，這是時代賦予我們教育的新使命。作為教育人的我們應該把科技的力量與教育智慧結合起來，讓成都教育再上新臺階?！?

電子科大教授周濤說，以前老師布置的作業是面向全班同學的，但是學生成績有差異。有些學生把絕大多數時間消耗在自己會做的題目上了。如果能夠讓學生做一些有挑戰性的題目，或者把時間花在掌握不牢固的知識點上，老師對學生的了解就能夠具體到每一個知識點上，從而實現個性化教育。他認為，利用大數據對學生學習的提高很有可能是革命性的改變，這是未來個性化教育的必然趨勢。

決策不再拍腦門大數據為學生選擇提供支持

北京師范大學科學與教育研究中心副主任李亦菲提到，一直以來，大家理解的學習就是老師和學生之間面對面進行的。而當互聯網學習出現之后，就出現了線下學習和線上學習相結合的混合式學習方式。中國教育學界經過探索后也發現，混合式學習方式的出現給老師和學生帶來了積極的影響。因此，一起作業這樣的學習模式，讓老師的“教”和學生的“學”能夠打破時間和空間的限制，讓學習變成一件有意義的事情。

一起作業的聯合創始人肖盾則表示，大數據可以幫助家長記錄孩子的成長，看見孩子的未來。經數據分析，沒有家長關注的學生比有一位家長關注的學生成績差，如果兩個家長都關注孩子，孩子的成長更健康，成績更好。同時還發現，大數據對家庭教育產生的影響更大。

肖盾說，不可否認，很多家長對孩子成長的判斷做出一些關鍵決策大都是拍腦門的，只是依賴一些經驗。但是孩子的興趣到底是什么，孩子是應該選擇文科還是理科，包括考大學志愿填報方向，如果有很多數據支持孩子學業情況，包括興趣以及未來成長目標，這樣決策會做得更加科學。同時，一起作業也正在對北京、廣州、成都等城市的學生學習數據進行深度分析，希望將來為政府決策提供數據支持和依據。