
作者:CDA持證人 余治國
一般各平臺出薪資報告,都會哀嚎遍野。舉個例子,去年某招聘平臺發布《中國女性職場現狀調查報告》,報告中說,從薪酬來看,女性的平均薪酬為8689元/月,與男性的9942元/月相差1253元,報告發布后,立馬引起網友熱議。
大部分民眾對平均工資、平均年終獎、人均GDP是不買賬的,為什么?這就是犯了統計上濫用平均值的錯誤。
問題:
對于偏態數據大多數樣本達不到/或遠超過平均值水平;
平均值沒有代表意義;只看平均值會忽略波動。
原因:
平均值的信息量有限;不能告訴你分布形態和波動;
平均值容易被極端值拉偏;
不同性質的數據被放一起機械的被平均了(需要分層進行分析)。
應對策略:
明確平均值使用的前提條件;正確的應用平均值;
除了關注平均值外,還要搞清楚數據的分布形態;
結合其它指標一起分析(如中位數,極差,標準差等)
某產品壽命服從正態分布,平均值為10000小時,有50%的產品壽命會大于10000小時。
某產品壽命服從指數分布,平均值為10000小時,只有36.79%的產品壽命會大于10000小時。
例:已知某產品每個季度的不良率,求全年度平均不良率。
錯誤答案1:(1.25%+1.14%+1.15%+1.05)/4
錯誤答案2:(1.25%*1.14%*1.15%*1.05%)^1/4
正確答案1: (250+240+300+199)/(20000+21000+26000+19000)
正確答案2: (1.25%*20000+1.14%*21000+1.15%*2 6000+1.05%*19000)/ (20000+210000+26000+19000)
問題:
分析:
應對策略:
樣本量較小時樣本均值或比率波動較大
QE:你看,7號這天原材料不良率太高了,達到停線標準了!你必須把庫存都退給供應商!
SQE:這幾天使用的原材料都是同一供應商同一批次的,平均不良率為0.13%,質量沒問題!
現象:
真實原因:
20世紀70年代,美國為減少紅燈時汽車在路口等待造成的汽油浪費,決定評估是否允許紅燈時右轉。弗吉尼亞公路與運輸局研究后報告聲稱,允許紅燈右轉后事故發生率沒有顯著增加(p>0.05)。若干年后研究發現,允許紅燈右轉后汽車撞毀的頻率比以前提高了20%,行人被撞的頻率比以前提高了60%。
場景:
問題:
原因:
有很多原因導致數據不服從正態分布;
數據不正態不等于過程不受控;
數據不正態不等于數據造假。
應對對策
相關不等于因果,但因果必相關;因果關系是相關關系的子集;相關關系可以為尋找因果關系提供指引和線索;采取改善措施要針對真正的原因來改善,而不是針對相關關系采取措施。
錯誤案例
剛出生的嬰兒一個月可以長5cm;如果按這個速度預測,他30歲時可以長到多高?
某公司前年銷量增長了10%;去年增長了10%,今年也增長了10%;你能用這個增長速度去預測它20年后的銷量嗎?
隨著各行各業進行數字化轉型,數據分析能力已經成了職場的剛需能力,這也是這兩年CDA數據分析師大火的原因。和領導提建議再說“我感覺”“我覺得”,自己都覺得心虛,如果說“數據分析發現……”,肯定更有說服力。想在職場精進一步還是要學習數據分析的,統計學、概率論、商業模型、SQL,Python還是要會一些,能讓你工作效率提升不少。備考CDA數據分析師的過程就是個自我提升的過程。
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CDA數據分析師證書考試體系(更新于2025年05月22日)
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