大數據推動管理會計的發展_數據分析師

管理會計的發展和實踐，與信息技術的發展密不可分的。要有效發揮管理會計的功能，必然要以信息化手段為支撐。大數據是信息化發展到一定階段的產物，現在很多企業信息化程度都比較高，ERP、OA、產品生命周期管理、客戶關系管理、資金管理系統、人力資源管理系統、商業智能系統等諸多系統的應用，積累了龐大的數據。如何深入挖掘數據、充分利用數據資源，也是企業在所謂大數據時代面臨的關鍵問題。

　　《大數據時代》一書的作者維克托·邁爾-舍恩伯格博士認為，大數據有三個主要的特點，分別是全體、接受混雜和相關關系。首先是全體，即信息技術的發展使得人們可以去收集和分析更多的數據，不必再拘泥于抽樣。第二，在小數據時代人們總試圖收集一些非常干凈的數據、高質量的數據?？墒窃诖髷祿r代，就不用去追求刻意的精確性，更加關注的是數據對決策及時性的支持。第三，相關關系。對于數據的分析，從關注因果關系轉向相關關系。即人們應該關注的是什么，而不是關注為什么。大數據時代對管理會計的影響是兩方面的：一方面，對管理會計的一些工具和模型提出了挑戰。以最佳現金持有量中現金存貨模式為例，隨著信息技術以及金融工具的創新，企業實現了銀企直連、現金池管理、法人賬戶透支、票據及票據處理電子化，甚至在資金短缺時可以采用供應鏈方式進行融資。同時，大數據的分析及應用，可以大大提高預測現金需求及變動的準確性。

　　現有的模型并沒有考慮這些變化因素，因此，如何應對新形勢下信息技術發展的挑戰，管理會計具體模型的建立如何反映實踐的變化及需求，將是管理會計下步發展的一個重要課題。另一方面，大數據的應用也大大拓寬了管理會計的應用，數據分析可以提供諸多參數輸入及假設依據，解決了困擾管理會計應用的諸多關鍵問題。體系建設、最佳案例建設、人才建設，是管理會計實踐及應用的三大關鍵。體系建設是前提，人才隊伍建設是關鍵，案例建設是兩者的結合點，通過案例推廣、人才隊伍建設，最終實現管理體系的不斷優化、提升管理會計實踐及應用的效果。推進管理會計人才隊伍建設，是重中之重。所以在財政部指導意見中，提出了推動建立管理會計人才能力框架，完善現行會計人才評價體系的要求。具體來講包括將管理會計人才能力框架納入會計人員繼續教育、大中型企事業單位總會計師素質提升工程和會計領軍人才(后備)培養體系。

　　財務人員要樹立終身學習的觀念，自學、職業認定、繼續教育、學歷教育、在職教育都是可以選擇的渠道。政府或行業管理部門有必要建立關于管理會計的、針對性明確的職業評價體系、培訓及認證體制，將管理會計納入體系化管理之中，使得管理會計執業名正言順。同時，也應注重高端管理會計人才的培養。希望在后續浙江省會計領軍(后備)人才培訓中，能強化管理會計最新研究、成果的培訓課程。更重要的是，在浙江省管理會計體系建設中，會計領軍班學員應積極參與其中，在體系建設、應用推廣中，發揮重要作用。的提升。由于外部宏觀形勢的不確定性，加上企業經營與宏觀經濟的高度契合性，企業經營的風險比以往任何時候都要大。如：現金流風險、市場風險、環保風險、稅務風險、品牌風險等都有可能隨時發生。因此，企業財務人員應該對經濟形勢的變化有“履霜冰堅至”的敏感性，精準地把握和控制好財務風險?？傊?，管理會計工作對企業十分重要，企業通過加強管理能得到提升的空間巨大。